Кафедраи методикаи таълим дар муассисаҳои томактабӣ ва миёнаи умумӣ

НАСИМОВ КОМРОНҶОН-мудири кафедраи методикаи таълим дар муассисаҳои томактабӣ ва миёнаи умумӣ

Кафедраи методикаи таълим дар муассисаҳои томактабӣ ва миёнаи умумии Филиали Муассисаи давлатии “Донишкадаи ҷумҳуриявии такмили ихтисос ва бозомӯзии кормандони соҳаи маориф” дар шаҳри Кӯлоб воҳиди сохтории Филиали Муассисаи давлатии «Донишкадаи ҷумҳуриявии такмили ихтисос ва бозомӯзии кормандони  соҳаи маориф» дар шаҳри Кӯлоб буда, дар фаъолияти худ Кониститусияи Ҷумҳурии Тоҷикистон, Қонуни Ҷумҳурии Тоҷикистон «Дар бораи маориф», Қонуни Ҷумҳурии Тоҷикистон «Дар бораи таҳсилоти иловагӣ», санадҳои ҳуқуқии байналмилалие, ки Ҷумҳурии Тоҷикистон  онҳоро эътироф кардааст ва дигар санадҳои меъёрии ҳуқуқии Ҷумҳурии  Тоҷикистон, инчунин фармону амрҳои Президенти Ҷумҳурии Тоҷикистон, қарорҳои Ҳукумати Ҷумҳурии Тоҷикистон қарору фармоишҳои Вазорати маориф ва илми Ҷумҳурии Тоҷикистон, Тартиби такмили ихтисос ва бозомӯзии кормандони соҳаи маориф, ҳамзамон, низомномаи мазкурро ба асос ва роҳбарӣ гирифта, фаъолияти худро дар самти корҳои таълимию методӣ ва илмию тақиқотӣ ба роҳ мемонад.

Сохтор ва теъдоди басти воҳидҳои кории кафедраро тибқи тартиби  муқараргардида бо пешниҳоди директори Филиали Донишкада дар шаҳри Кӯлоб тасдиқ мекунад.

Кормандони кафедра (ба истиснои лабарант-коргузор) дар асоси озмун ба кор қабул карда шуда, дар 5 сол як маротиба аз аттестатсия мегузаранд.

Ҳуқуқу уҳдадориҳои кормандони кафедра бо қонунгузории Ҷумҳурии Тоҷикистон, Низомномаи мазкур, қоидаҳои тартиботи дохилии меҳнатӣ ва шартномаҳои (қарордодҳои) меҳнатӣ ба танзим дароварда мешавад.                  

Ба ҳайати Кафедра дохил мешавад мудир, омӯзгорони калон ва лаборант–коргузор. Талаботи тахасусӣ, тартиби фаъолият, ҳуқуқ ва уҳдадориҳои кормандони ҳайати кафедра дар асоси дастурамали вазифавӣ муайян карда мешавад.

         Кафедраро мудир, ки аз ҷониби директори филиали Донишкада ба вазифа таъин мешавад, роҳбарӣ менамояд.

        Ваколатҳои мудири кафедра:

-ба фаъолияти кафедра роҳбарӣ менамояд;

-дар доираи шумораи воҳидҳои муқаррарнамуда ва тибқи сохтори тасдиқгардида уҳдадориҳои вазифавии омӯзгорон ва кормандони дигари Кафедраро дар асоси санадҳои меъёрии ҳуқуқӣ муайян карда, ба ҳайати шурои илмӣ-методии Филиали Донишкада дар шаҳри Кӯлоб барои тасдиқ пешниҳод менамоянд;

 — ба ҳайати шурои илмӣ-методии Филиали Донишкада дар бораи ворид намудани тағйиру иловаҳо ба Низомнома ва дастурамали вазифавии кормандони Кафедра пешниҳоду таклифҳо манзур менамояд;

-оиди ба вазифа таъин ва аз вазифа озод намудани кормандони Кафедра ба директори филиали Донишкада пешниҳод манзур менамояд;

-ҷаласаҳои назди мудири Кафедраро роҳбарӣ менамояд;

-рафти иҷрои қарорҳои қабулнамудаи ҳайати шурои олимон, шурои илмӣ-методӣ ва ҷаласаҳои филиали Донишкадаро дар Кафедра назорат менамояд;

-иҷрои нақшаи инфиродии кори омӯзгорон, татбиқи мавзуъҳои илмӣ ва барномаву стратегияҳои давлатии ба фаъолияти кафедра алоқамандро аз аъзои кафедра талаб  менамояд;

-дар асоси нақшаи кори кафедра, нақшаи чорабиниҳо ва дигар дастуру супоришҳои Филиали Донишкада дар шаҳри Кӯлоб конференсия, мизҳои мудаввар ва ҳамоишҳои  илмӣ баргузор менамояд;

-нақшаву барнома, дастур, модул ва дигар маводро дар самти фаъолияти кафедра таҳия ва барои тасдиқ ба шурои илмӣ-методии Филиали Донишкада барои тасдиқ пешниҳод намудан;

-мавзуи илмии фармоиширо дар кафедра тадбиқ  менамоянд;

-соатҳои таълимии  кафедраро назорат менамояд.

Дигар ваколатҳое, ки қонунгузории Ҷумҳурии  Тоҷикистон манъ накардааст, амалӣ менамояд.

Дар сурати набудани мудири кафедра роҳбарии кафедра ба зиммаи яке аз кормандони кафедра гузошта мешавад.

 Кафедраи методикаи таълим дар муассисаҳои томактабӣ ва миёнаи умумӣ бо мақсади пеш бурдани фаъолияти илмӣ, илмию методӣ, таълимӣ  ва таҳлилию таҳқиқотӣ дар самти такмили ихтисос ва бозомӯзии кормандони соҳаи маориф таъсис дода шуда, вазифаҳои зеринро иҷро менамоянд:

— татбиқи сиёсати давлатӣ дар самти такмили ихтисос ва бозомӯзии  кормандони соҳаи маориф бо роҳи ташкили курсҳои такмили ихтисос, бозомӯзии  кормандони соҳаи маориф ва баландбардории маҳорати  касбии онҳо;

Насимов Комронҷон-мудири кафедраи методикаи таълим дар муассисаҳои томактабӣ ва миёнаи умумӣ

-ташаккул ва рушди салоҳиятҳои асосии  кормандони  соҳаи  маориф;

-шинос намудани кормандони соҳаи маъориф бо таҷрибаи пешқадам, усулҳои инноватсионӣ ва истифодаи онҳо дар раванди таълиму тарбия;

-омӯзонидани  унсурҳои малакаи пеш бурдани навоварӣ дар фаъолияти минбаъдаи кормандони  соҳаи маориф;

-беҳтар намудани сифати кори  таълиму тарбия дар муассисаҳои таълимӣ;

-мусоидат намудан ба татбиқи самарабахши ислоҳоти соҳаи маориф;

-ба нақша гирифтани фаъолияти  солона ва дурнамои кафедра;

-таҳия ва барои тасдиқ пешниҳод намудани нақшаи корҳои инфиродии  илмӣ ва методӣ;

-назорат ва роҳбарӣ ба корҳои таълимӣ, илмӣ ва таҳқиқотии кафедра мувофиқи нақшаҳои тасдиқшуда;

-доир намудани  машғулиятҳои лексионӣ (назарияви) ва корҳои амалӣ бо шунавандагони  курсҳои такмили ихтисоси кормандони соҳаи маориф;

-ташкил ва гузаронидани чорабиниҳо (конференсияҳо, семинарҳо, мизҳои мудаввар, вохӯриҳои эҷодӣ ва ғайра), ки ба таҳкими ҳисси садоқат ба ғояҳои истиқлолияти миллӣ, ҳифзи мероси бойи фарҳангӣ ва таърихӣ, урфу одат, анъанаҳо  ва арзишҳои миллӣ ва умумиинсонӣ равона шуданд;

-тавсия ва маслиҳатҳои муфид ҷиҳати  расонидани ёрии амалӣ ва методи ба кормандони соҳаи маориф;

-таҳия ва барои тасдиқ пешниҳод намудани нақшаю  барномаҳои таълимӣ барои шунавандагони курсҳои такмили ихтисоси кормандони соҳаи маориф;

-иҷрои корҳои методӣ, таҳияи дастурҳои таълимию тарбиявӣ, методӣ, навиштани модулҳои нави таълимӣ, тақриз, хулоса, мақолаҳо ва ғайра ба маводи пешниҳодшуда;

-таҳияи нақшаҳои намунавии таълимӣ, барномаҳо, ҳуҷҷатҳои  таълимӣ-методӣ ва меъёрӣ оид ба такмили ихтисос ва бозомӯзии кормандони соҳаи маориф бо назардошти муттасилӣ ва пайдарпайии барномаҳои таълимӣ;

-такмили пайвасти дониш ва малакаи ҳайати омӯзгорони дарсдиҳанда, лекторон ва омӯзгорони кафедра оид ба самаранок ташкил намудан ва гузаронидани дарсҳои босифат дар курсҳои такмили ихтисоси кормандони соҳаи маориф;

-татбиқи мавзуъҳои илмии кафедра ва коркарди мавзуъҳои илмӣ-фармоишӣ вобаста ба самти фаъолият.

Самтҳои фаъолияти кафедра:

-таълимӣ-методӣ;

-илмию таҳқиқотӣ;

-иттилоотию таҳлилӣ;

-таҳририю интишорӣ.Насимов Комронҷон-мудири кафедраи методикаи таълим дар муассисаҳои томактабӣ ва миёнаи умумӣ

Кафедраи методикаи таълим дар муассисаҳои томактабӣ ва миёнаи умумии Филиали Муассисаи давлатии “Донишкадаи ҷумҳуриявии такмили ихтисос ва бозомӯзии кормандони соҳаи маориф” дар шаҳри Кӯлоб воҳиди сохтории Филиали Муассисаи давлатии «Донишкадаи ҷумҳуриявии такмили ихтисос ва бозомӯзии кормандони  соҳаи маориф» дар шаҳри Кӯлоб буда, дар фаъолияти худ Кониститусияи Ҷумҳурии Тоҷикистон, Қонуни Ҷумҳурии Тоҷикистон «Дар бораи маориф», Қонуни Ҷумҳурии Тоҷикистон «Дар бораи таҳсилоти иловагӣ», санадҳои ҳуқуқии байналмилалие, ки Ҷумҳурии Тоҷикистон  онҳоро эътироф кардааст ва дигар санадҳои меъёрии ҳуқуқии Ҷумҳурии  Тоҷикистон, инчунин фармону амрҳои Президенти Ҷумҳурии Тоҷикистон, қарорҳои Ҳукумати Ҷумҳурии Тоҷикистон қарору фармоишҳои Вазорати маориф ва илми Ҷумҳурии Тоҷикистон, Тартиби такмили ихтисос ва бозомӯзии кормандони соҳаи маориф, ҳамзамон, низомномаи мазкурро ба асос ва роҳбарӣ гирифта, фаъолияти худро дар самти корҳои таълимию методӣ ва илмию тақиқотӣ ба роҳ мемонад.

Сохтор ва теъдоди басти воҳидҳои кории кафедраро тибқи тартиби  муқараргардида бо пешниҳоди директори Филиали Донишкада дар шаҳри Кӯлоб тасдиқ мекунад.

Кормандони кафедра (ба истиснои лабарант-коргузор) дар асоси озмун ба кор қабул карда шуда, дар 5 сол як маротиба аз аттестатсия мегузаранд.

Ҳуқуқу уҳдадориҳои кормандони кафедра бо қонунгузории Ҷумҳурии Тоҷикистон, Низомномаи мазкур, қоидаҳои тартиботи дохилии меҳнатӣ ва шартномаҳои (қарордодҳои) меҳнатӣ ба танзим дароварда мешавад.                  

Ба ҳайати Кафедра дохил мешавад мудир, омӯзгорони калон ва лаборант–коргузор. Талаботи тахасусӣ, тартиби фаъолият, ҳуқуқ ва уҳдадориҳои кормандони ҳайати кафедра дар асоси дастурамали вазифавӣ муайян карда мешавад.

         Кафедраро мудир, ки аз ҷониби директори филиали Донишкада ба вазифа таъин мешавад, роҳбарӣ менамояд.

        Ваколатҳои мудири кафедра:

-ба фаъолияти кафедра роҳбарӣ менамояд;

-дар доираи шумораи воҳидҳои муқаррарнамуда ва тибқи сохтори тасдиқгардида уҳдадориҳои вазифавии омӯзгорон ва кормандони дигари Кафедраро дар асоси санадҳои меъёрии ҳуқуқӣ муайян карда, ба ҳайати шурои илмӣ-методии Филиали Донишкада дар шаҳри Кӯлоб барои тасдиқ пешниҳод менамоянд;

 — ба ҳайати шурои илмӣ-методии Филиали Донишкада дар бораи ворид намудани тағйиру иловаҳо ба Низомнома ва дастурамали вазифавии кормандони Кафедра пешниҳоду таклифҳо манзур менамояд;

-оиди ба вазифа таъин ва аз вазифа озод намудани кормандони Кафедра ба директори филиали Донишкада пешниҳод манзур менамояд;

-ҷаласаҳои назди мудири Кафедраро роҳбарӣ менамояд;

-рафти иҷрои қарорҳои қабулнамудаи ҳайати шурои олимон, шурои илмӣ-методӣ ва ҷаласаҳои филиали Донишкадаро дар Кафедра назорат менамояд;

-иҷрои нақшаи инфиродии кори омӯзгорон, татбиқи мавзуъҳои илмӣ ва барномаву стратегияҳои давлатии ба фаъолияти кафедра алоқамандро аз аъзои кафедра талаб  менамояд;

-дар асоси нақшаи кори кафедра, нақшаи чорабиниҳо ва дигар дастуру супоришҳои Филиали Донишкада дар шаҳри Кӯлоб конференсия, мизҳои мудаввар ва ҳамоишҳои  илмӣ баргузор менамояд;

-нақшаву барнома, дастур, модул ва дигар маводро дар самти фаъолияти кафедра таҳия ва барои тасдиқ ба шурои илмӣ-методии Филиали Донишкада барои тасдиқ пешниҳод намудан;

-мавзуи илмии фармоиширо дар кафедра тадбиқ  менамоянд;

-соатҳои таълимии  кафедраро назорат менамояд.

Дигар ваколатҳое, ки қонунгузории Ҷумҳурии  Тоҷикистон манъ накардааст, амалӣ менамояд.

Дар сурати набудани мудири кафедра роҳбарии кафедра ба зиммаи яке аз кормандони кафедра гузошта мешавад.

 Кафедраи методикаи таълим дар муассисаҳои томактабӣ ва миёнаи умумӣ бо мақсади пеш бурдани фаъолияти илмӣ, илмию методӣ, таълимӣ  ва таҳлилию таҳқиқотӣ дар самти такмили ихтисос ва бозомӯзии кормандони соҳаи маориф таъсис дода шуда, вазифаҳои зеринро иҷро менамоянд:

— татбиқи сиёсати давлатӣ дар самти такмили ихтисос ва бозомӯзии  кормандони соҳаи маориф бо роҳи ташкили курсҳои такмили ихтисос, бозомӯзии  кормандони соҳаи маориф ва баландбардории маҳорати  касбии онҳо;

-ташаккул ва рушди салоҳиятҳои асосии  кормандони  соҳаи  маориф;

-шинос намудани кормандони соҳаи маъориф бо таҷрибаи пешқадам, усулҳои инноватсионӣ ва истифодаи онҳо дар раванди таълиму тарбия;

-омӯзонидани  унсурҳои малакаи пеш бурдани навоварӣ дар фаъолияти минбаъдаи кормандони  соҳаи маориф;

-беҳтар намудани сифати кори  таълиму тарбия дар муассисаҳои таълимӣ;

-мусоидат намудан ба татбиқи самарабахши ислоҳоти соҳаи маориф;

-ба нақша гирифтани фаъолияти  солона ва дурнамои кафедра;

-таҳия ва барои тасдиқ пешниҳод намудани нақшаи корҳои инфиродии  илмӣ ва методӣ;

-назорат ва роҳбарӣ ба корҳои таълимӣ, илмӣ ва таҳқиқотии кафедра мувофиқи нақшаҳои тасдиқшуда;

-доир намудани  машғулиятҳои лексионӣ (назарияви) ва корҳои амалӣ бо шунавандагони  курсҳои такмили ихтисоси кормандони соҳаи маориф;

-ташкил ва гузаронидани чорабиниҳо (конференсияҳо, семинарҳо, мизҳои мудаввар, вохӯриҳои эҷодӣ ва ғайра), ки ба таҳкими ҳисси садоқат ба ғояҳои истиқлолияти миллӣ, ҳифзи мероси бойи фарҳангӣ ва таърихӣ, урфу одат, анъанаҳо  ва арзишҳои миллӣ ва умумиинсонӣ равона шуданд;

-тавсия ва маслиҳатҳои муфид ҷиҳати  расонидани ёрии амалӣ ва методи ба кормандони соҳаи маориф;

-таҳия ва барои тасдиқ пешниҳод намудани нақшаю  барномаҳои таълимӣ барои шунавандагони курсҳои такмили ихтисоси кормандони соҳаи маориф;

-иҷрои корҳои методӣ, таҳияи дастурҳои таълимию тарбиявӣ, методӣ, навиштани модулҳои нави таълимӣ, тақриз, хулоса, мақолаҳо ва ғайра ба маводи пешниҳодшуда;

-таҳияи нақшаҳои намунавии таълимӣ, барномаҳо, ҳуҷҷатҳои  таълимӣ-методӣ ва меъёрӣ оид ба такмили ихтисос ва бозомӯзии кормандони соҳаи маориф бо назардошти муттасилӣ ва пайдарпайии барномаҳои таълимӣ;

-такмили пайвасти дониш ва малакаи ҳайати омӯзгорони дарсдиҳанда, лекторон ва омӯзгорони кафедра оид ба самаранок ташкил намудан ва гузаронидани дарсҳои босифат дар курсҳои такмили ихтисоси кормандони соҳаи маориф;

-татбиқи мавзуъҳои илмии кафедра ва коркарди мавзуъҳои илмӣ-фармоишӣ вобаста ба самти фаъолият.

Самтҳои фаъолияти кафедра:

-таълимӣ-методӣ;

-илмию таҳқиқотӣ;

-иттилоотию таҳлилӣ;

-таҳририю интишорӣ.